NOS PROJETS Le est maintenant pris en charge par le Ministère Que peut encore faire EPICURE ? 1. Continuer de diffuser nos "Livrets d'Epicure, pour le plaisir de la culture". Des feuillets "éclairants" foisonnant d’idées pédagogiques et culturelles touchant à toutes les disciplines et suscitant un questionnement philosophique et citoyen. 22 numéros jusqu'à présent. 2. Diffuser et partager largement dans les écoles nos outils pédagogiques : 49 dossiers, 210 posters…. bien utiles aux enseignants dans leur application du PECA. 3. Construire encore de nouveaux outils pédagogiques. 4. Proposer notre expertise pour des projets culturels dans les écoles ou dans les Hautes Ecoles, des projets éducatifs dans les musées, des formations continuées, au Ministère... 5. Collaborer avec des opérateurs culturels pour des projets, des formations... Construire ensemble des outils serait un bel exemple d’« alliance culture-pédagogie » 6. Continuer à construire la méthodologie de « Pédagogie Culturelle » par des rencontres, collaborations, séminaires, (visio)conférences, publications…

Cellule d'Etudes Pédagogiques Internationales et CUlturelles, de Recherche et d 'Echanges. Promotion d'une PEDAGOGIE CULTURELLE pour tous les enfants ... NOS LIVRETS D'EPICURE gratuits clic sur l'image Bienvenue ! NUMEROS PRECEDENTS clic ! Semer des graines de culture Culture-corporalité Astronomie : mythe, science et art Portrait : qui suis-je ? Littéraculture La magie des masques La peinture sous toutes ses coutures Portes ouvertes sur le monde Patrimoine culturel, chez nous...partout Paysage : nature et culture Architecture : STEAM Mystères du passé La vie en couleurs Lumière, science ou art ? Illusions Math et culture Epicurieux Balades artistiques par tous les temps Tech-Culture-Société Le monde minéral Ouvrir l'oeil...et le bon ! Tous migrants ? CADEAU ! En complément du livret 22, deux dossiers pédagogiques gratuits clic sur l'image Ceux-ci aussi encore gratuits DECOUVREZ TOUS NOS DOSSIERS présentation clic !

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03/01/2026 Vous avez le code d'accès à tous les dossiers , cliquez ici Pour obtenir le code d'accès ou acquérir un dossier, cliquez ici Avant de faire votre choix, consultez quelques extraits Les couleurs - art & science 119 p. Tableau vivant 28 p. Art et géométrie 98p. +1 video Masques, témoins de cultures 198 p. Corporalité - portrait, expressions 75p. + 1 video Sculpture et corporalité 40p. Numération 50 p. Voyage dans le temps - l'Egypte et ses mystères 73 p. Voyage imaginaire en terre étrangère 39 p. Paysages - nature et culture 133 p. Découverte d'un environnement - classes de mer - art et science 79 p. Eaux douces 101p. Météo - peinture - et plus ... 72 p.+ 3 f.video + 16 f. son Architecture XX-XXI - art et science 153 p. Ponts - techniques et symboliques 77 p. + 1p. jeux Fontaines - sources d'inspiration 122p. + 2 p. jeux Astronomie - mythe-science-art 167 p. +2 f. son Monde minéral - science et art 108 p. Bibliothéque partagée - aussi à l'école 8p. + 1 video Mobilités humaines - au temps des explorations-migrations et échanges 2 volumes 161p. + 119 p. Les animaux dans l'imaginaire vol. I introduction + didactique + tous les animaux 112 p. vol. II primates + lémuriens 32 p. vol. III canidés+ ursidés + ailuridés + méphitidés 135 p. Chacal Chien Chien viverin Coyote Loup Mouflette Ours Panda (grand) Panda roux Renard vol. IV mustélidés + procyonidés + pinnipèdes 83 p. belette blaireau fouine furet glouton hermine loutre martre morse otarie phoque putois raton laveur vison vol. V félidés + hyénidés + herpestidés 174 p. chat guépard hyène jaguar lion lynx mangouste panthère puma suricate tigre vol. VI cétacés + hippopotamidés 65 p. Baleine Beluga Cachalot Dauphin Hippopotame Marsouin Narval Orque vol. VII bovinés + antilopidés + caprinés + cervidés + suidés + camelidés 161 p. Antilope Bison Buffle Cerf/biche Chameau & Dromadaire Chèvre Cochon Girafe Lama Mouton Renne Sanglier Vache/taureau Zébu vol. VIII équidés + rhinocérotidés + tapiridés + proboscidés 160p. âne cheval éléphant mule(et) rhinocéros tapir zèbre vol. IX rongeurs + lagomorphes + xénarthres 158 p. castor, cobaye, écureuil, hamster, lapin, lièvre, marmotte, porc-épic, rat, souris vol. X chiroptères + eulipotyphles + xénarthres 76 p. chauve-souris fourmilier hérisson musaraigne paresseux tatou taupe vol. XI marsupiaux 31 p. kangourou, koala, wombat vol. XII tous les oiseaux 64 p. vol. XIII oiseaux ordres 1ere partie 130 p. aigrette, albatros, butor, cigogne, cormoran, coucou, fou de Bassan, foulque, grèbe, grue, héron, ibis, pélican, poule d’eau vol. XIV oiseaux ordres 2eme partie 265 p. accenteur, alouette, bergeronnette, bouvreuil, chardonneret, choucas, corbeau, corneille, étourneau, fauvette, geai, grimpereau, grive, hirondelle, merle, mésange, moineau, paradisier, pie bavarde, pie-grièche, pinson, roitelet, rossignol, rouge-gorge, serin/canari, sitelle, troglodyte, verdier vol. XV oiseaux ordres 3eme partie 198 p. aigle, autour, balbuzard, buse, cacatoès, chouette, condor, épervier, faucon, hibou, martin- pêcheur, milan, perroquet, perruche, pic, vautour vol. XVI oiseaux ordres 4eme partie 106 p. bécasseau, colibri, flamant, goéland, gravelot, huîtrier, macareux, manchot, martinet, mouette, pingouin, pluvier, sterne, vanneau. vol. XVII oiseaux ordres 5eme partie 193 p. autruche, bernache, caille, canard, cygne, dindon, faisan, kiwi, oie, paon, perdrix, pigeon, poule, sarcelle, tourterelle vol. XVIII crocodiliens + chéloniens 77 p. alligator caïman crocodile gavial tortue vol. XIX squamates 180 p. anaconda boa caméléon cobra crotale couleuvre gecko iguane lézard python varan vipère vol. XX amphibiens 71p. crapaud, grenouille, salamandre, triton vol. XXI tous les poissons + poissons cartilagineux 58 p. raie requin vol. XXII poissons osseux 173 p. anchois, anguille, brochet, cabillaud, carpe, colin, espadon, esturgeon, hareng, hippocampe, limande, marlin, perche, piranha, plie, poisson-chat, poisson-chirurgien, poisson-clown, sardine, saumon, sole, thon, truite, turbot vol. XXIII tous les arthropodes + tous les insectes + insectes 1ere partie 165 p. carabe, coccinelle, doryphore, lampyre, luciole, mouche, moustique, papillon, puce, ténébrion, scarabée, sternocera vol. XXIV insectes 2eme partie 160p. abeille, blatte, bourdon, cicadelle, cigale, criquet, fourmi, frelon, gendarme, grillon, guêpe, libellule, mante, phasme, pou, puceron, punaise, sauterelle, termite vol. XXV crustacés + chélicérates + myriapodes 142 p. araignée, balane, bernard l’hermite, cloporte, crabe , crevette, écrevisse , homard , krill, langouste , mille-pattes, scorpion vol. XXVI annélides échinodermes mollusques 148 p. arénicole, calmar, conque, coquille-st-Jacques, escargot, étoile de mer, holothurie, huître, limace, lombric, moule, oursin, pieuvre, sangsue, seiche vol. XXVII bryozoaires cnidaires spongiaires 51 p. anémone de mer, corail, éponge, hydre, méduse vol. XXVIII animaux mythiques et fantastiques 126 p.

Si vous avez une question, un projet, une envie, vous pouvez contacter la cellule EPICURE. Son équipe pluridisciplinaire se fera un plaisir de vous accompagner EPICURE vous intéresse? Vous voulez collaborer? Vous avez des questions, des propositions ...? CONTACTEZ-NOUS Mail PARTAGEZ vos expériences... Video FAITES VOUS MEMBRE ADHERENT Like Heart

CULTURE A L’ECOLE Quelques principes d'une Pédagogie Culturelle 1. L'accès à la culture fait partie des droits universels. Intégrons la culture dans les apprentissages scolaires . 2. Les enseignants sont d'importants "passeurs culturels" Invitons des artistes dans les classes mais surtout rendons aux enseignants la responsabilité de la formation culturelle des enfants. 3. L'éducation culturelle peut (doit) commencer dès l'école maternelle Elle répond à la curiosité spontanée des enfants et permet d'agir avant qu'ils ne soient conditionnés par leur environnement. 4. L’éducation culturelle fait partie des programmes scolaires durant toute la scolarité. Proposons des approches culturelles « rehaussant » les apprentissages comme dans le référentiel ECA en WB (Belgique) 5. L'approche culturelle implique de l'interdisciplinarité Menons des projets culturels interdisciplinaires mais respectant la rigueur propre à chaque discipline. 6. L'éducation culturelle nécessite une méthode spécifique Multiplions des projets innovants et des expériences pédagogico-culturelles dans les classes permettant de construire une méthodologie spécifique. 7. Une formation en pédagogie culturelle est nécessaire pour tous les enseignants, en formation initiale et continuée Intégrons la Pédagogie Culturelle dans le curriculum de formation de tous les enseignants. 8. L'éducation culturelle est la base d'une éducation interculturelle Planifions une éducation "intra"-culturelle permettant les échanges "inter"- culturels.

209 POSTERS Notre collection se monte actuellement à 209 reproductions de peintures européennes et latino-américaines. Vous voulez commander des posters en prêt ? Contactez-nous Vous voulez commander des posters en prêt ? Contactez-nous Convention de prêt

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Promouvoir la culture à l'école - les actions à mettre en place sur le terrain NOS REALISATIONS ACTIVITES DANS LES CLASSES Mener des expériences innovantes en Pédagogie Culturelle dans des classes maternelles et primaires et en évaluer les résultats. En savoir plus RECHERCHE A partir des expériences vécues, préciser le concept de Pédagogie Culturelle et construire une méthodologie spécifique. En savoir plus FORMATION Intégrer progressivement la Pédagogie Culturelle dans la formation initiale des étudiants: cours, travaux de fin d’Etudes (TFE), stages, aide technique et organiser des formations continuées pour les enseignants. En savoir plus COLLABORATION La Cellule EPICURE travaille notamment avec des opérateurs culturels, des enseignants du terrain, l’Inspection de la CF de Belgique et des professeurs de Hautes Ecoles. En savoir plus COMMUNICATION Séminaires et (visio-)conférences En savoir plus PACTE D'EXCELLENCE Participation au groupe de travail "Alliance culture- école" Participation au Groupe A Tâches de rédaction du référentiel ECA. En savoir plus

APPEL ! Vous menez des activités culturelles originales dans votre classe maternelle ou primaire ? Vos moyens sont minimes mais votre enthousiasme, lui, est maximum ? Vos activités passionnent vos élèves et émerveillent leurs parents? Vous avez l’envie de partager vos belles expériences avec vos collègues proches ou lointains mais vous n’avez pas de temps pour cela ? BONNE NOUVELLE : la Cellule Epicure peut les mettre en forme et en valeur sur son site 😊 N’hésitez pas à nous contacter ! epicure.cellule@gmail.com