CULTURE A L’ECOLE 

Quelques  principes d'une Pédagogie Culturelle

 1. L'accès à la culture fait partie des droits universels.

Intégrons la culture dans les  apprentissages scolaires .

 2. Les enseignants sont d'importants "passeurs culturels"

Invitons des artistes dans les classes mais surtout rendons aux enseignants la responsabilité de la formation culturelle des enfants.

 3. L'éducation culturelle peut (doit) commencer dès l'école maternelle

Elle répond à la curiosité spontanée des enfants et permet d'agir avant qu'ils ne soient conditionnés par leur environnement.

 4. L’éducation culturelle fait partie des programmes scolaires durant toute la scolarité. 

        Proposons des approches culturelles « rehaussant » les apprentissages comme dans le référentiel              ECA en WB (Belgique)

 5. L'approche culturelle implique de l'interdisciplinarité

Menons des projets culturels interdisciplinaires mais respectant la rigueur propre à chaque discipline.

 6. L'éducation culturelle nécessite une méthode spécifique

Multiplions des projets innovants et des expériences pédagogico-culturelles dans les classes permettant de construire une méthodologie spécifique. 

 7. Une formation en pédagogie culturelle est nécessaire pour tous les enseignants, en formation initiale        et continuée

Intégrons la Pédagogie Culturelle dans le curriculum de formation de tous les enseignants.

 8. L'éducation culturelle est la base d'une éducation interculturelle

Planifions une éducation "intra"-culturelle permettant les échanges "inter"- culturels.