Cellule d’Etudes Pédagogiques
Internationales et CUlturelles, de Recherche et d’Echanges
Promotion d'une PEDAGOGIE CULTURELLE
pour tous les enfants dès le plus jeune âge
FORMATIONS
En Belgique
Formation initiale : à la Haute Ecole Albert Jacquard
* Landart : Installations lors de classes de dépaysement
* Intégration de la Pédagogie Culturelle dans un cours d'"Ouverture sur le monde culturel extérieur"
* Multiplication de TFE (Travaux de fin d'études) à thème culturel.
* Multiplication de projets à caractère culturel lors des stages.
* Ateliers de Pédagogie Culturelle organisés pour les étudiants avec intervention d'opérateurs culturels extérieurs à la HEAJ.
* Soutien à la préparation par les étudiants de visites de musées adaptées aux enfants (2015).
* Journée de sensibilisation à la Pédagogie culturelle avec les étudiants de 2° PS, dans le cadre d'un projet de la HEAJ pour la Fondation Roi Baudouin sur la précarité sociale. (2013)
Formation continuée :
*8 mars 2023 : Formation cbai
Une après- midi avec des opérateurs culturels engagés dans des projets « La culture a de la classe » ( cocof). Ensemble nous avons redéfini nos objectifs et analysé comment amener les enfants à être réellement participatifs. A partir d’exercices concrets, nous avons mis en lumière des démarches mentales à susciter chez les enfants dans les projets culturels.
Ces précisions pédagogiques devraient faciliter la collaboration avec les enseignants.
Les participants à la formation ont joué le jeu et ont été très « participatifs ».
*13 MAI 2022 : formation des référents culturels du SEGEC.
Quelle place donner plus spécifiquement à la culture dans le PECA ?
Réflexion commune avec de nombreux échanges sur la pédagogie culturelle : quelle culture, pourquoi et comment ? Analyse des démarches utilisées dans une approche culturelle.
Quelques exercices pratiques : découverte de sculptures par le toucher, choix de tableaux où la météo est proche de celle d’aujourd’hui, partage de poésies associées à des tableaux… commentés, analysés, discutés.
Présentation de l’ASBL Epicure, de ses dossiers, de ses livrets.
*27 avril 2022 : formation d’acteurs (culturels et enseignants) engagés dans des projets « La culture a de la classe » de la COCOF au cbai à Bruxelles.
Responsables : Vanessa Vindreau et Hélène Delaporte.
Formation aux enjeux de l’éducation aux arts et à la culture, et aux attentes spécifiques de La Culture a de la Classe en matière de participation des jeunes.
Une demi-journée réflexive permettant aux acteurs culturels de se rendre mieux compte de la réalité scolaire dans laquelle ils interviennent. Recherche de démarches culturelles efficaces à mettre en place dans les classes. Alternance de discussions et d’exercices concrets.
* Collaboration à des projets d'enseignants de terrain en Pédagogie Culturelle
*2018 : atelier Les couleurs : Analyse des couleurs dans l'art (peinture, sculpture, architecture, décoration, cuisine ...) et en sciences (mélanges chimiques et optiques, fabrication de peintures- expériences d'optique)
* 2017 : formation CECP "Art et science" : météo, sculpture, couleurs, géométrie.
* 2016 : formations CECP: " Art et science, parcours croisés, quand l'art et la science s'enrichissent mutuellement" Couleurs - Corporalité- Mathématique.
* Séminaire "Pédafolies culturelles", 4 mai 2015 à La Marlagne
* 2014 : Participation à une journée de formation organisée par l'asbl Pierre de lune.
* 2014 : Prise en charge d'une journée pédagogique pour les enseignants de Maternelle des Ecoles Communales de Gembloux.
* 2013 : Formation IFC: Art et sciences, parcours croisés.
* Juin 2013 : 2 journées de réflexion sur la Culture à l'école comme facteur d'intégration avec les professeurs de la HE A Jacquard.
* 2013 : Participation au Colloque "Tous créatifs !" organisé par l'Atelier sorcier, l'Université Agro-Bio-Tech, le Centre culturel de Gembloux et la cellule EPICURE.
* Mars 2012 : Participation au Séminaire, "La culture a de la classe" organisé par la COCOF.
* Novembre 2011 : Prise en charge d'une journée pédagogique à l'Ecole communale de Faulx les Tombes.
* Octobre 2011: Conférence au Salon de l'Education de Namur.
* Séminaires de Pédagogie Culturelle en 2004, 2005, 2006, 2007 et 2008
Au Chili
Formation initiale :
* Intégration de la Pédagogie Culturelle dans le curriculum de formation
- à la PUC de Santiago
- à l'Universidad del Maule de Curico.
* Confection de 20 mallettes pédagogiques pour la Pédagogie Culturelle à disposition des étudiants de la PUC
Formation continuée :
* Formation en Pédagogie Culturelle au Colegio San José à la Serena, mars 2018.
* Présentation de la Pédagogie Culturelle au Colegio San José à la Serena, 2017.
* Présentation de la Pédagogie Culturelle à l’Universidad de los Andes, novembre 2014
*Participation au Colloque "Art et Culture à l'école" organisé par le Ministère de l'Education chilien, Août 2013.
* Séminaires pour enseignants en 2002, 2003, 2004, 2005, 2006 et 2007 à la PUC de Santiago et en 2006, 2007 et 2009 à Curico.
-Etude d'un bâtiment: la Faculté d'Education de la PUC (Santiago du Chili)
-Etude d'une place publique à Valparaiso
-Découverte d'une sculpture à Santiago du Chili
- représentations de phénomènes météorologiques dans la peinture et la sculpture
- Le cirque : art (peinture- expression- histoire de l'art) et psycho- motricité
*2018 : atelier Les couleurs : Analyse des couleurs dans l'art (peinture, sculpture, architecture, décoration, cuisine ...) et en sciences (mélanges chimiques et optiques, fabrication de peintures- expériences d'optique)
* Participation au " Seminario Internacional de Educacion Artistica" - Consejo Nacional de Artes y Cultura en novembre 2007 à Santiago.
Au Pérou
*Formation continuée en Pédagogie Culturelle pour "Consueduca", en juillet 2018, à Cusco. Trois ateliers, un rallye pédestre culturel, et une synthèse de la méthode proposée.
