© 2017 by Cellule EPICURE, 58, rue Père de Deken, 1040, Bruxelles 

Les 8 principes de la culture à l'école

1

1

La culture doit être accessible à tous

Pour plus de synergies entre les mondes culturel et scolaire.

2

La culture s'apprend aussi à l'école

Pour des artistes dans les classes mais surtout des enseignants responsables de la formation culturelle des enfants.

3

L'éducation culturelle nécessite une méthode spécifique

Pour une multiplication de projets innovants et d'expériences pédagogico-culturelles dans les classes permettant de construire une méthodologie spécifique. 

4

L'approche culturelle favorise l'inter-disciplinarité

Pour des projets culturels inter-disciplinaires mais respectant la rigueur propre à chaque discipline.

5

L'éducation culturelle peut (doit) commencer à l'école maternelle

Pour répondre à la curiosité et à la motivation des enfants lorsqu'ils ne sont pas encore déterminés par les préjugés sociaux.

6

 

 

 

 

 

8

7

La formation culturelle est en accord avec les programmes, les socles de compétences et le Pacte d'Excellence en WB de Belgique

 Pour des approches culturelles "rehaussant" les apprentissages.

L'éducation culturelle est la base d'une éducation inter-culturelle

Pour une éducation "intra"-culturelle permettant les échanges "inter"- culturels.

Une formation en pédagogie culturelle est nécessaire pour tous les enseignants, en formation initiale et continuée

Pour l'intégration de la Pédagogie Culturelle dans le curriculum de formation de tous les enseignants.

  • Facebook Social Icon
This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now